Новости проекта
Подписывайтесь на нас ВКонтакте!

Оценка результатов учебной деятельности учащихся по учебному предмету “Математика”

Дата: 10 мая 2015 в 22:23, Обновлено 11 сентября 2016 в 19:46

При оценке результатов учебной деятельности учащихся учитывается характер допущенных ошибок: существенных и несущественных.

К категории существенных относятся ошибки, свидетельствующие о том, что учащийся не знает формул, не усвоил математические понятия, правила, утверждения, не умеет оперировать ими и применять к выполнению заданий и решению задач.

К категории несущественных относятся отдельные ошибки вычислительного характера, погрешности в формулировке вопросов, определений, математических утверждений, небрежное выполнение записей, рисунков, графиков, схем, диаграмм, таблиц, а также грамматические ошибки в написании математических терминов.

Отметка за выполнение самостоятельных работ, которые проводятся в рамках тематического контроля, контрольных работ выставляется с применением следующих шкал: шкалы, определяющей максимальное количество баллов за каждое задание (шкалы 1, 3) и шкалы перевода суммарного количества баллов, полученных учащимся за выполнение соответствующей работы (шкалы 2, 4), в отметки по десятибалльной системе.

Шкала 1                                                 Шкала 2

Шкала, определяющая максимальное количество баллов за каждое задание, если самостоятельная или контрольная работа содержит 5 заданий

 

Шкала перевода суммарного количества баллов, полученных учащимся за выполнение самостоятельной или контрольной работы, которая содержит 5 заданий

 

Номер

задания

Максимальное количество баллов за выполнение задания

 

1

2

2

4

3

6

4

8

5

10

 

Суммарный максимальный балл за выполнение всех заданий: 30

Количество баллов, полученных учащимся

 

 

Отметка по десятибалльной шкале оценки результатов учебной деятельности учащихся

1

1

2

2

3—5

3

6—8

4

9—11

5

12—14

6

15—18

7

19—23

8

24—28

9

29—30

10

 

 

 

 

Шкала 3                                                Шкала 4

Шкала, определяющая макимальное количество баллов за каждое задание, если самостоятельная или контрольная работа содержит 10 заданий

 

Шкала перевода суммарного количества баллов, полученных учащимся за выполнение самостоятельной или контрольной работы, которая содержит 10 заданий

 

Номер

задания

Максимальное количество баллов за выполнение задания

 

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

10

10

 

Суммарный максимальный балл за выполнение всех заданий: 55

Количество баллов, полученных учащимся

 

 

Отметка по десятибалльной шкале оценки результатов учебной деятельности учащихся

1

1

2—4

2

5—7

3

8—12

4

13—18

5

19—25

6

26—33

7

34—42

8

43—52

9

53—55

10

 

 

 

Задание считается

 

невыполненным, если в нём допущена существенная ошибка.

Количество баллов за выполнение задания снижается не менее чем на 10 процентов, если в нём допущена несущественная ошибка.

Структура и механизм оценивания самостоятельных работ, которые проводятся в рамках поурочного контроля, определяются педагогом в соответствии с показателями оценки результатов учебной деятельности учащихся при осуществлении контроля с использованием десятибалльной шкалы, установленными настоящими Нормами оценки результатов учебной деятельности.

Отметка за выполнение экзаменационных работ за период обучения на уровнях общего базового и общего среднего образования выставляется с применением шкал 2 и 4.

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.